“明燈”照亮迷途少年歸途
鷹潭市月湖區(qū)“明燈工作室”創(chuàng)新構(gòu)建“1+3+N”立體幫教模式
來源： 新法治報·贛法云客戶端 | 日期： 2025年06月23日 | 制作： 賈辛 | 新聞熱線： 0791-86847870
當夜幕籠罩鷹潭市月湖區(qū)中兆嘉樂城，“明燈工作室”始終亮著鵝黃色暖光。透過玻璃外墻，能看到一些衣著新潮、發(fā)色亮眼的青少年。待他們離開時，先前張揚的神態(tài)逐漸收斂，步履間多了幾分沉穩(wěn)。每逢周末，這里便熱鬧起來，從室內(nèi)傳出的歡笑聲與熱烈討論，悄然訴說著青少年的改變。
為筑牢預防青少年違法犯罪的防線，2024年11月，鷹潭市月湖區(qū)構(gòu)建“平安辦統(tǒng)籌牽頭、公安具體實施、部門通力協(xié)作”工作機制，精心打造“明燈工作室”。歷經(jīng)半年多，這一幫扶管教體系已覆蓋月湖區(qū)，6個工作站與17個工作點分布在月湖區(qū)各街道、學校，成功助力19名“問題少年”重返人生正軌。“明燈工作室”立體化、全方位、多元化的教育引導模式，不僅照亮了迷途少年的成長之路，更為基層社會治理提供了實踐樣本。
一份盒飯叩開信任之門
“在景區(qū)當NPC，表現(xiàn)出色的話，每月能掙2500元！”6月15日，確定暑期工崗位后，小貝（化名）迫不及待地奔赴上饒葛仙山景區(qū)，滿心期待著正式上崗。
如今的小貝，黑色馬尾搭配齊劉海，面容清秀，說起話來開朗大方。若不了解她的過往，很難將她與曾經(jīng)的校園“大姐大”聯(lián)系起來。
2023年7月中旬，14歲的小貝第一次和鷹潭市月湖區(qū)公安局特警支隊月湖大隊五中隊中隊長、“明燈工作室”負責人劉成接觸。當時，她渾身散發(fā)著叛逆氣息，一頭亮眼的黃發(fā)、四肢的文身格外醒目。轉(zhuǎn)變發(fā)生在第二次約談。由于起床太晚，沒吃早飯的小貝饑腸轆轆。快到中午，民警的工作餐被送到時，小貝的肚子已經(jīng)咕咕叫了。劉成敏銳地捕捉到這一細節(jié)，默默將自己的盒飯推到她面前。
“就那次，我感覺到了他們的真誠，他們不是想打壓我，而是真心想幫我。”小貝說起劉成時，喜歡嬉謔地稱他為“劉sir”。
這盒看似普通的盒飯，蘊含著“情感破冰+精準干預”的幫教智慧。這種以情感人、以情動人的幫教方式，在2024年11月“明燈工作室”成立后，被進一步沿用和完善。
該工作室充分依托接處警記錄與大數(shù)據(jù)研判，精準篩查出未升學初中生、單親子女等“九類人員”，針對吸煙飲酒、脫管失管等十四種情形建立起動態(tài)臺賬。對“問題少年”，依據(jù)其問題嚴重程度，劃分“紅、黃、藍”三級，對完全失控的青少年，送往陽光學校進行強化教育，對尚有引導可能的，納入“四知一掌握”（知個人信息、家庭情況、現(xiàn)實表現(xiàn)、交友狀況，掌握近期動態(tài)）的幫教體系，實施個性化、有針對性的幫扶。
一沓臺賬鋪就求學之路
“我想讀書，可中考分數(shù)不夠，衛(wèi)校又嫌棄我有‘前科’。”2024年，小貝的求學夢遭遇重重阻礙。
面對積極求變的小貝，劉成決定為她爭取機會，與同事帶著厚厚的臺賬，敲開鷹潭衛(wèi)生學校有關(guān)領(lǐng)導的辦公室門。從首次主動認錯的談話記錄，到參與志愿者安?；顒拥挠跋褓Y料，再到小貝寫下的“不再混社會”保證書……這些翔實的材料，無聲訴說著小貝的變化歷程，最終打動校方，為她敞開了入學之門。
小貝的求學夢圓，是“明燈工作室”“一人一策”幫教機制的生動寫照。針對每名青少年的不同情況，該工作室聯(lián)動關(guān)工委、教體、衛(wèi)健、團委、婦聯(lián)等部門，整合學校、家庭等多方社會力量，構(gòu)建起“1+3+N”立體幫教模式。從上學、就業(yè)到就醫(yī)，精準對接幫教對象生活中的實際困難，助力他們重歸家庭、融入社會、接受教育。數(shù)據(jù)顯示，“明燈工作室”成立以來，已有19名“問題少年”成功轉(zhuǎn)化。
5月20日，鷹潭衛(wèi)生學校出具的一份在校表現(xiàn)，證實了小貝成功實現(xiàn)從“問題少年”到“合格中職生”的轉(zhuǎn)變。
“以前覺得混社會很酷，現(xiàn)在才明白，踏實讀書才是真正的本事。”如今的小貝對自己的人生有了新的規(guī)劃——在校期間努力學習專業(yè)知識，3年后考取護士資格證，并爭取考上大專院校。
在小貝的轉(zhuǎn)變之路上，鷹潭衛(wèi)生學校“明燈工作點”功不可沒。老師們憑借專業(yè)的人生規(guī)劃指導，幫助小貝實現(xiàn)思想的跨越，從單純的“打工謀生”思維，轉(zhuǎn)向更具長遠眼光的“職業(yè)發(fā)展”規(guī)劃。
自月湖區(qū)“明燈”工作體系建立以來，已建成6個街道（社區(qū)）工作站與17個工作點，每個站點均組建了專業(yè)的幫教專班。（記者劉俊辰）
編輯：賈辛
校對：王小明
復審：朱葉